Курс Бизнес-аналитик — как решать проблемы бизнеса, Александр Белин | Laba (ЛАБА)
 
Видеокурс
 

Бизнес-аналитик

Что делать бизнесу, когда есть проблемы? Идти к бизнес-аналитику. А что делать аналитику? Искать бизнес-потребности, формировать требования и координировать изменения. Работы много, но без паники. Структурировать все процессы вам поможет Александр Белин, президент отделения IIBA.
15 лет опыта в бизнес-анализе и архитектуре IT-систем
обучил 1000 студентов основам бизнес-анализа
 
Знакомьтесь с вашим будущим преподавателем:
 
Александр Белин
президент отделения Международного института бизнес-анализа (IIBA Russia)
 
последние 5 лет работает на позиции главного бизнес-аналитика глобальной IT-компании в США
руководитель проекта по переводу на русский язык BABOK Guide, главного свода знаний по бизнес-аналитике от International Institute of Business Analysis
сотрудничал с Oracle, Boeing Aerospace corp., DHL, Cambridge Associate, HireRight
Курс соответствует требованиям канадского института IIBA. Это значит, что за 27 занятий вы получите 9 PDU (единиц профессионального развития). С ними вам будет легче сдать экзамены ECBA, CCBA, CBAP.
Темы, которые вы изучите:
Темы, которые вы изучите:
Как провести анализ бизнеса
Разберитесь, что идет не так и почему, составьте декомпозицию проблемы и приоритизируйте задачи. Мы объясним, как проанализировать параметры проекта. Вы освоите подходы к выявлению бизнес-проблем с помощью измеримых показателей и научитесь применять техники для их проработки: от Root Cause Analysis до Fishbone Diagram.
Из чего состоит лучшее решение
Хорошая новость — проблемы вашей компании не уникальные, а стандартные. Чтобы решать их эффективно, вы научитесь верифицировать и валидировать требования в адаптивных и предиктивных подходах. Мы покажем, как сформировать начальный план имплементации требований (StoryMap) и написать User Story. Вы узнаете, как измерять эффективность изменений, чтобы быть уверенным в предложенных решениях.
Что делать с изменениями
Сначала мы научим взаимодействовать со стейкхолдерами так, чтобы ваши решения внедрялись и приносили прибыль. После — следить за результатами проекта, оценивать эффективность и разрабатывать дальнейшие рекомендации по оптимизации бизнес-процессов.
 
Старт:
4 октября
Длительность:
6 недель
27 занятий
16 часов
Формат:
Видеолекции + воркшопы
+ личная обратная связь
по домашним заданиям
Язык курса: русский
Как мы учим:
Даем практические знания
Чтобы вы закрепили материал лекций, мы разработали специальные практические задания. С их помощью вы научитесь выявлять стейкхолдеров, проводить декомпозицию проблем и выбирать оптимальные пути их решения. Все работы вы можете проводить на примере своего проекта или использовать кейс, предложенный лектором.
Поддерживаем каждого
Преподаватель курса даст фидбек и лично ответит на все вопросы, которые возникнут в течение курса. А наша команда поможет в процессе обучения.
Строим нетворкинг
Вы получите доступ к закрытому телеграм-чату курса, где сможете обмениваться опытом, разбирать кейсы и общаться с другими студентами.
 
Программа
курса:
Занятие 1.
Модель базовых понятий бизнес-анализа
  • - определение бизнес-анализа, как деятельности
  • - определение базовых понятий бизнес-анализа
  • - анализ модели базовых понятий бизнес-анализа, упрощенная и полная модель
Занятие 2.
Ключевые понятия бизнес-анализа
  • - смысл и назначение ключевых понятий бизнес-анализа
  • - связь ключевых понятий с базовыми понятиями бизнес-анализа
Занятие 3.
Подходы к проведению этапа бизнес-анализа и проекта в целом
  • - анализ текущих возможностей и целей компании-заказчика
  • - классификация методологий и подходов
  • - Plan Driven VS Change Driven
Занятие 4.
Анализ параметров проекта и принятие комплексного решения о приемлемом подходе для проведения этапа бизнес-анализа и проекта в целом
  • - определение времени проведения этапа анализа
  • - анализ уровней формальности и детализации документов требований
  • - анализ отношения заказчика к изменениям требований
  • - определение сложности проекта
  • - принятие комплексного решения о приемлемом подходе для проведения этапа бизнес-анализа и проекта в целом
Занятие 5.
Механизм возникновения бизнес-проблем и анализ свойств проекта
  • - механизм возникновения бизнес-проблем
  • - анализ клиентов компании-заказчика
  • - анализ деятельность конкурентов
  • - анализ потенциальных внутренних причин возникновения проблем
Занятие 6.
Анализ бизнес-проблем: техники формирования списка бизнес-проблем, подлежащих решению
  • - использование техник Root-cause Analysis для выявления причин заявленных проблем
  • - использование техник для выявления истинных проблем
  • - формирования списка проблем, подлежащих решению данной командой
Занятие 7.
Классификация заинтересованных сторон
  • - направления работы по выявлению заинтересованных сторон
  • - основные виды классификаций заинтересованных сторон
Занятие 8.
Выявление заинтересованных сторон
  • - полномочия заказчика и степень влияния на проект
  • - поиск лиц, способных влиять на компанию заказчика
  • - поиск лиц, ответственных за предоставление информации бизнес-анализа
  • - поиск лиц, заинтересованных в проекте
  • - отношение заказчика к проекту
Занятие 9.
Техники выявления заинтересованных сторон
  • - техники выявления заинтересованных сторон на стороне заказчика
  • - анализ информации, собранной о заинтересованных сторонах
  • - формирование "Списка заинтересованных сторон, их зон ответственности"
  • - фиксация формальных и неформальных атрибутов
Занятие 10.
Виды классификаций требований
  • - определение требований
  • - классификация требований
  • - сравнение классификаций требований
Занятие 11.
Критерии "хороших требований"
  • - корректные требования
  • - недвусмысленные требования
  • - полнота набора требований
  • - непротиворечивость набора требований
  • - упорядочение требований по их важности и стабильности
  • - проверяемые требования
  • - модифицируемый набор требований
  • - трассируемые требования
  • - понимаемые требования
Занятие 12.
Верификация и валидация требований и системы
  • - уровни верификации и валидации
  • - ​верификация и валидация требований
  • - верификация и валидация системы
  • - атрибуты требований
Занятие 13.
Приоритизация требований
  • - критерии приоритизации требований
  • - методы приоритезации требований
  • - шкала приоритизации требований
  • - виды описания требований
  • - критерии приоритизации требований
  • - методы приоритезации требований
  • - шкала приоритизации требований
  • - виды описания требований
Занятие 14.
Стратегии роста
  • - Базовые понятия и принципы Agile бизнес-анализа
  • - поставка готового продукта в Agile-подходе
  • - бизнес-анализ в Agile-подходе
  • - базовые понятия Agile-подхода
  • - принципы Agile бизнес-анализа
Занятие 15.
Роль бизнес аналитика в Agile-проектах
  • - разделение зон ответственности Agile-проектах
  • - возможность замены БА другими ролями
  • - ​взаимодействие БА с другими ролями в Agile-проекте
Занятие 16.
Функциональная Декомпозиции Работ (WBS) и применение иерархия артефактов в Agile-походах
  • - формирование Функциональной Декомпозиции Работ (Work Breakdown Structure, WBS)
  • - ​формирование начального Backlog проекта в формате "Epic - Feature - User Story"
  • - формирование начального плана имплементации требований (StoryMap)
  • - формат написания User Story
Занятие 17.
Разработка требований в виде Вариантов использования (Use Cases)
  • - техники выявления кандидатов на требования
  • - структура варианта использования (ВИ)
  • - текстовое описание Варианта Использования (ВИ)
Занятие 18.
Разработка структуры Вариантов использования (Use Cases)
  • - разработка Диаграммы вариантов использования (Use Case diagram)
  • - разработка Диаграммы деятельности (Activity diagram)
Занятие 19.
Техника декомпозиции Вариантов Использования (Use Case 2.0)
  • - подходы к декомпозиции варианта использования
  • - техника Use-Case 2.0
Занятие 20.
Жизненный цикл требований
  • - этапы жизненного цикла требований
  • - этапы выявления и анализа требований
  • - этапы управления требованиями
Занятие 21.
Обеспечение проведения изменений
  • - роль бизнес-анализа при проведении изменений
  • - типы изменений
  • - работа бизнес-аналитика на различных этапах жизненного цикла Решения, по отношению к изменениям
Занятие 22.
Основные действия, связанные с изменениями по BABOK. Стандарт "Управление изменениями" ACMP
  • - определение стратегии изменения
  • - определение вариантов дизайна
  • - основные понятия стандарта "Управление изменениями"
  • - роли в рамках управления изменениями
Занятие 23.
Модель Prosci ADKAR
  • - Prosci ADKAR Model
  • - основные ошибки при управлении изменениями (Дж.Коттер)
Занятие 24.
Преодоление сопротивления изменениям
  • - феномен сопротивления по Коттер и Шлезингер
  • - классификации типов сопротивлений
  • - методы преодоления сопротивлений изменению Дж.Коттера
  • - модель Болдмена и Дила: барьеры на пути перемен и стратегии их преодоления
  • - формула изменений, обоснование момента начала проведения изменений
Занятие 25.
Оценке эффективности решения
  • - модель базовых понятий бизнес-анализа в оценке эффективности решения
  • - метрики (показатели) эффективности решения
  • - валидация метрик (показателей) эффективности решения
  • - измерение эффективности решения
Занятие 26.
Анализ результатов измерения эффективности и оценка ограничений решения и организации
  • - сравнение и анализ отклонения полученной эффективности решения от запланированной
  • - оценка рисков
  • - оценка аккуратности измерений
  • - оценка ограничений решения и организации
Занятие 27.
Разработка рекомендаций по увеличению эффективности Решения
  • - корректировка показателей эффективности решения
  • - разработка рекомендаций
 
Лидеры рынка
онлайн-образования
5 лет помогаем достигать профессиональных целей
Обучили 35 тыс. слушателей,
и это не предел
Аккредитованы международными организациями — HRCI (США), IIBA (Канада)
Наша цель — ваш профессиональный рост. Наши курсы — больше, чем просто лекции.
Все ваше обучение в одном месте
В удобном личном кабинете.
Всегда на связи
Преподаватель и ваш личный менеджер ответят на все ваши вопросы, только задавайте их.
Система домашних заданий и тестов
Чтобы вы закрепили материал на практике.
Сертификат, который ценят
Подтверждение ваших знаний.
Доступ к материалам остаётся навсегда
Лекции, кейсы и статьи структурированы и никогда не потеряются.
Что говорят о курсе наши выпускники:
Женис Утегенов
Генеральный директор, Pipeline Solutions Kazakhstan
Для меня лично курс был очень полезен, так как помог систематизировать имеющиеся базовые понятия и разрозненные знания в сфере бизнес-анализа и дополнить их новыми знаниями и методиками, которые можно сразу применять на практике. Курс позволил взглянуть на стандартные проблемы бизнеса под правильным углом, когда становится достаточно легко декомпозировать проблемы и найти оптимальные решения, используя понятные и универсальные инструменты. Очень благодарен преподавателю Александру Белину за полезный курс, интересные домашние задания с проецированием на решение реальных проблем действующего бизнеса, помощь в освоении материала и оперативную обратную связь. Он действующий практик с огромным академическим и практическим опытом. Подача информации структурирована четко и лаконично с примерами из его реальной бизнес-практики, что упрощает восприятие сложного контента.
Бизнес-аналитик, Linkos group
Прошла курс «Бизнес-анализ». Обучение очень понравилось, много полезного для себя почерпнула. Все домашние задания были практичны и полезны, некоторые были сложные - но это не проблема. Уже использую полученные навыки в работе и как итог самым ценным могу отметить это навыки, практика и опыт лектора.
SF Business Analyst/Consultant , Customertimes Ukraine
Курс понравился и было очень интересно. Цель достигнута и уже в ближайшее время буду бизнес-аналитиком, осталось только изучить продукт компании. Преподаватель давал реальные инструменты с которыми удобно работать + делился своим личным опытом и методологиями.
Слушательница курса
Это были 3 месяца бессонных ночей, новых познаний, много нового в профессиональном плане и большой опыт, а так же новый уровень! И конечно же гордость за себя!)) Благодарю лектора Александр Белин за бесценный опыт с которым он делится!
Татьяна Чумичкина
Слушательница курса
Проходила и успешно закончила курс с Александром Белиным «Бизнес-анализ». В целом мне все понравилось. Моей целью было ознакомиться со сферой, считаю, что она полностью выполнена! Подача лектора мне импонировала, Александр очень четко и доступно преподносил информацию. Но, насчет обратной связи - хотелось бы получать более детальный фидбек. Все домашние задания в комплексе были полезными и интересными. Очень удобно, что лекции дублировались в текстовом варианте, и что все остается в у меня навсегда.
Ведущий специалист ССУБО ДКБ филиал АО "Казахтелеком"
Прошел курс​ "Бизнес анализ" с Александром Белиным - мне очень понравилось. Несмотря на то, что не удалось в процессе выполнить все задания, я получил знания, которые буду применять в работе! Очень удобно, что все материалы остаются на постоянной основе у меня в личном кабинете, так что я смогу в любое время напомнить себе все моменты. Лектор - профессионал своего дела.​ Он понятно все объясняет, все четко и без воды.
Слушательница курса
Очень довольна курсом по «бизнес-анализу» от Александра Белина. Прошла его от корки до корки и с уверенностью могу сказать о сильном наполнении, детальной информации и большом количестве материалов. Есть что применить и практиковать, отдельное спасибо преподавателю за рекомендацию платформы для работы.
Новые знания — шаг к карьерному росту. Наши выпускники работают в компаниях-лидерах на топовых позициях. Станьте одним из них.